توضیحات جدید عضو کمیسیون آموزش درباره علت ایراد شورای نگهبان به رتبهبندی معلمان
تاریخ انتشار: ۱۲ بهمن ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۲۷۶۳۰۳
عضو هیئت رئیسه کمیسیون آموزش مجلس درباره دلایل رد لایحه رتبه بندی از سوی شورای نگهبان گفت: نظر دولت این است که مجلس از اصلاحاتی که در زمان بررسی لایحه در صحن داشته، صرفنظر کرده و لایحه اولیه با اعتبارات ۸ هزار میلیاردی را مبنا قرار دهد. - اخبار سیاسی -
محمدرضا احمدی عضو هیئت رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفتوگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، با اشاره به آخرین وضعیت لایحه رتبه بندی گفت: یکی از موضوعات اصلی در بحث رتبه بندی اختلاف نظر دولت و مجلس درباره میزان اعتبارات اختصاص یافته برای اجرای طرح به ویژه در 6 ماهه دوم سال 1400 است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: واقعیت این است که در یک سال گذشته درباره میزان اعتبارات تخصیص یافته به این لایحه اظهار نظرات مختلفی از سوی نمایندگان دولت سابق و فعلی بیان شده است. به طوری که در دولت قبل ابتدا بیان شد که 60 هزار میلیارد برای اجرای رتبه بندی در نظر گرفته شده که این رقم به مرور به 25 هزار میلیارد در دولت قبل رسید و در دولت سیزدهم نیز طی جلسات مشترکی که با نمایندگان دولت در مجلس داشتیم، در نهایت مقرر شد که دولت 12.5 هزار میلیارد تومان برای اجرای رتبه بندی در سال 1400 تخصیص دهد.
عضو هیئت رئیسه کمیسیون آموزش مجلس در تشریح علت بازگشت لایحه رتبه بندی توسط شورای نگهبان، خاطرنشان کرد: مسئولان دولت در آخرین اظهارات خود اعلام کردهاند که امکان اجرای رتبه بندی در سال جاری را ندارند ولی برای اجرای آن در سال آینده اعتبارات لازم را در نظر گرفتهاند. از سوی دیگر نظر دولت این است که مجلس از اصلاحاتی که در زمان بررسی لایحه در جلسات علنی داشته، صرف نظر کند و در حقیقت لایحه اولیه تقدیمی دولت که اعتبارات آن 8 هزار میلیارد بود، مبنای اجرای رتبه بندی در سال جاری قرار گیرد که این مسئله فعلا با مقاومت مجلس مواجه شده است.
احمدی ادامه داد: همین اختلاف نظر میان مجلس و دولت موجب شده تا دولت تاکنون نامه تامین اعتبار برای اجرای مصوبه مجلس درباره رتبه بندی را امضا نکند. در همین راستا کمیسیون آموزش و شخص رئیس مجلس در تلاش هستند تا با رایزنی با دولت این مسئله را هر چه سریعتر حل و فصل کنند.
تعیین تکلیف استخدام معلمان غیردولتی به کجا رسید؟انتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: کمیسیون آموزش و تحقیقات رتبه بندی معلمان کمیسیون آموزش و تحقیقات رتبه بندی معلمان اجرای رتبه بندی کمیسیون آموزش هزار میلیارد برای اجرای
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۲۷۶۳۰۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جذب در آموزش و پرورش بر مبنای سوابق آموزشی معلمان
نماینده مردم آمل در مجلس شورای اسلامی با اشاره به تداوم آزمون استخدامی معلم، گفت: اولویت جذب با معلمانی است که در قالب پیش دبستانی، حق التدریسی، نهضتها، غیرانتفاعی و سرباز معلمها فعال هستند، یا کسانی که سابقه زیادی در تدریس دارند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از مازندران، رضا حاجی پور صبح امروز در حاشیه همایش بزرگداشت تجلیل از معلمان شهرستان آمل با بیان اینکه در سال گذشته حدود 70 هزار فرهنگی در قالب ماده 28 در آزمونهای متعددی شرکت کردند، گفت: این آزمون براساس کسری جذب آموزش و پرورش انجام شد و امسال هم هم همین روال ادامه دارد.
وی با بیان اینکه بیش از یکصد هزار نفر کمبود معلم داریم، افزود: با وجود برگزاری آزمون در جهت جذب همچنان در مقاطع مختلف در سطح کشور با کمبود معلم مواجه هستیم.
نماینده مردم آمل با تاکید بر اینکه در قالب ماده 28 این آزمونها برگزار میشود و اولویت هم به معلمانی است که در قالب پیش دبستانی، حق التدریسی، نهضتها، غیرانتفاعی و سرباز معلمها و کسانی که سابقه زیادی در تدریس دارند، است، بیان کرد: در واقع این جذب بر مبنای سوابقی معلمان است.
حاجیپور با اشاره به رتبهبندی معلمان عنوان کرد: قانونی که در مجلس مصوب شده در مجلس شورای اسلامی در شیوهنامه و در چگونگی اجرا مقداری نقصان وجود داشته، که ما بهعنوان نماینده مردم در قالب مطالبهگری به این رتبهبندی اعتراض داریم و به احکامی که صادر شده اعتراض شد؛ بنابراین باید تجدیدنظر شود.
وی نواقص طرح رتبهبندی را مطرح و خاطرنشان کرد: کسانی که به عنوان کارمند اداری در واحدهای مختلف فعال هستند در قالب رتبهبندی قرار نمیگیرند؛ انتظار داریم که این اتفاق بیفتد و همه در قالب رتبهبندی قرار بگیرند و به حقوق خود برسند.
انتهای پیام/